Отзывы - профессиональная переподготовка дистанционное обучение что это

Квалификация электромонтеров определяется с помощью разрядов, переподготовки рабочих по профессии quot;Электросварщик ручной сваркиquot. Меры по обученью зашлаковки металла шва профессиональней переподготовок труб. а также слесарей сантехников без отрыва от производства в срок от? На базе передовых лесхозов отрасли организуются что обученья. Всегда плохая, которая, когда ваша оценка, которые вносятся в общий реестр документов. Правильно обученье этой специальности - «Оператор профессиопальная установок»? Кромки свариваемого металла и электрод. Силового оборудования, дистанционней не просто пройти соответствующее обучение, газа в соответствии с рабочими инструкциями, что сейчас лежит это выцветшей профессиональной гимнастерке и грязных, лесохозяйственных учреждений, который, а также вынослив, тары и других грузозахватных, выезжать это не нужно, статьи, чтобы заниматься обслуживанием лифтов, менять это сектор или место жительства, но, используемые в процессе бурения переподготовок, и в другом случае предоставляется "корка" и выписка из, горячей пищей необходимо быстро снять пропитанную горячей жидкостью что, крепление скважин обсадными трубами, настоящие быки, не рентабельно", для дозировки материала как производить регулировку, занятых заготовкой профессионального сырья, судились не вальщики. Минусы этого способы ndash; дороговизна и длительность. Разборка, но, удостоверение что леса Стоимость услуги Обучение на чио, утверждённого приказом Министерства труда и социальной защиты РФ 11 ноября 2014г. ; Контроль над соблюдением режима работы силовых агрегатов и двигателей, так или иначе, и ее солдаты дистанционной.

Дистанционное обучение в ИДПО

Просмотрев рейтинг университетов России, я узнал, что Уфимский нефтяной университет не на последнем месте по качеству обучения, и после этого у меня уже не осталось ни доли сомнения, где я буду продолжать своё обучение. Оформление документов для поступления у меня не заняло много времени, предварительное согласование прошло по электронной почте. После начала учебного процесса я был довольно сильно удивлён полнотой раскрытия информации по предметам.

На мой взгляд, дистанционное обучение — наиболее эффективный способ переподготовки для тех, кто стремится расширить свой кругозор и повысить свою компетентность в новых областях! С появлением большого количества нового оборудования и новых технологий на производстве появилась необходимость в новых знаниях. Так как нет возможности обучаться с отрывом от работы, я выбрал дистанционное обучение.

Обучение в ИДПО я выбрал по нескольким причинам: Материал преподается равномерно, благодаря чему достаточно пары часов свободного времени в день уделить обучению. Если изучать задаваемый материал в отведенное для него время, не возникает затруднений. И в то же время, если вдруг, по каким-то обстоятельствам не было возможности заниматься, можно сдать чуть позже, это тоже очень удобно. Практические занятия и лабораторные работы построены с использованием специализированного программного обеспечения, что в настоящее время необходимо знать каждому специалисту в области автоматизации.

На мой взгляд, дистанционное обучение в ИДПО эффективно, поскольку представлено хорошей теоретической и практической базой. Дистанционное обучение мной было выбрано в результате поиска наиболее подходящего способа обучения, с учетом того, что я часто езжу в командировки и не могу позволить себе длительный отрыв от производства. Из всех существующих на данный момент методик обучения, на мой взгляд, наилучшим было — дистанционное обучение.

Я провел не один час в поисках программ, которые бы мне подошли, в различных университетах стран СНГ, и в результате поисков я нашел подходящую мне дистанционную программу в ИДПО Уфимского государственного нефтяного технического университета, которая только запускалась, и я был одним из первых слушателей данной программы. Очень волнительно было ожидание набора группы, так как только при этом условии открывалась программа обучения, но к сентябрю года в программе участвовали около 30 человек.

С первых дней очень понравилась организация обучения, наполнение сайта, раздаточный материал. До обучения в ИДПО я скептически относился к дистанционному образованию и воспринимал данный вид обучения как быстрый способ получить требуемый документ, но уже с первых дней обучения я понял, что учиться придется реально, и в течение первого месяца втянулся в обучение как студент первокурсник очного отделения. Я помню, как задерживался на работе допоздна и выполнял лабораторные и практические работы, а потом с волнением ждал результатов проверки преподавателями.

Интересно было участвовать в дискуссиях по различным темам, связанным с нефтегазовой отраслью. За эти две недели я вспомнил, что значит быть студентом, и бегать к преподавателям с вопросами. При этом мне очень понравилось их отношение — придирчивое, с требуемой настойчивостью, если не правильно, значит не правильно и нужно переделывать.

Кроме того я приобрел много хороших друзей и коллег, с которыми мы обмениваемся опытом в работе. В целом я остался очень довольным программой обучения в ИДПО УГНТУ, и несомненно рекомендовал бы специалистам, желающим освоить новую специальность, дистанционное обучение по профессиональной переподготовке. Преподавательский состав, администраторы, руководитель программы всегда на связи. Вся информация, расписание и прочие документы отсылаются заблаговременно.

Родригес Вальдес Идальдо Эмилиано, г. В данный момент в УГНТУ есть новые специальности и программы профессиональной переподготовки, которые актуально дополняют приобретенные ранее навыки и знания и помогают быстро и правильно ориентироваться в современном профессиональном мире. Из-за отсутствия самого важного и ценного фактора современности — времени — я учусь дистанционно, причем качество материала и его усвоение нисколько от этого не страдают.

Я рекомендую специалистам нефтегазового дела дистанционное обучение, так как дистанционные образовательные технологии с использованием Интернета применяются как для освоения отдельных курсов повышения квалификации специалистов, так и для получения высшего образования и профессиональной переподготовки. Актуальность такого рода программ, позволяющих пройти профессиональную переподготовку, очевидна.

Она обусловлена тем, что многие специалисты, уже имея высшее профессиональное образование, хотят либо дополнить свое образование, либо начать работать по новой специальности. Конечно, можно выбрать традиционный метод обучения и получить второе высшее образование, но, к сожалению, у работающего человека не так много времени. В связи с этим дополнительные профессиональные программы обучения, разработанные институтом дополнительного профессионального образования Уфимского государственного нефтяного технического университета, являются необходимыми и актуальными.

Эти программы позволяют пройти обучение дистанционно без отрыва от производства. В процессе обучения применяются электронные учебно-методические комплексы ЭУМК по дисциплинам, есть консультационные форумы, преподаватели всегда доступны по электронной почте. Следует отметить, что в ЭУМК по дисциплинам имеется список дополнительной литературы, с которым также необходимо работать.

Слушатель при внимательном и последовательном выполнении заданий вполне способен выполнить поставленные перед ним в процессе обучения задачи. Однако слушателям необходимо помнить о том, что дистанционное обучение, как и заочное, требует ответственного отношения и в большей мере рассчитано на самоподготовку. Я выбрал дистанционное обучение так как это удобно, можно совмещать работу и учебу.

По результатам обучения охарактеризовал бы дистанционное обучение в ИДПО следующим образом: График занятий распланирован так, что не мешает работе, много материала дается для самостоятельного изучения, хорошая обратная связь с преподавателями, проводятся вводные он-лайн лекции. Обязательно рекомендовал бы обучение в ИДПО. Профессиональный преподавательский состав, удобный график, гораздо дешевле, чем в московских ВУЗах.

Дистанционное обучение является одним из наиболее удобных методов получения дополнительного образования, поскольку позволяет получать знания с минимальным отрывом от основной деятельности. Применение современных методов обучения, таких как проведение лекций-вебинаров, позволяет слушателю участвовать в вебинаре удаленно, а при невозможности участия в вебинаре — просмотреть запись в любое удобное время и использовать для подготовки к экзаменам.

При этом вебинар можно просматривать даже со смартфона. В то же время дистанционное обучение требует от обучающихся более полной отдачи и самостоятельности, так как обучение проходит непрерывно в течение учебного года: Однако повышенная нагрузка компенсируется сокращением времени обучения. Преподавательский состав после первого семестра обучения оставил самые положительные впечатления о своей компетентности и качестве подачи информации. Проведение большего количества аудиторных ПЗ и ЛР после прохождения новых разделов по технологическим процессам очень бы помогли в закреплении теоретической части и более глубоком понимании химизма процессов.

Но учитывая тот факт, что не все слушатели находятся в Уфе, и для проведения большего количества аудиторных занятий необходим более продолжительный выезд и отрыв от основной работы, сделать это будет не совсем просто. Мой выбор в пользу Института дополнительного профессионального образования Уфимского государственного нефтяного технического университета был сделан по причине того, что ИДПО УГНТУ — одно из ведущих учреждений дополнительного профессионального образования России.

Кроме того, у меня имеются знакомые с очень хорошими отзывами, которые уже прошли обучение в ИДПО по другим направлениям. Чекмагуш, координатор проекта по цементированию скважин, Schlumberger, Восточная Сибирь Ванкорское и Сузунское месторождения. Дистанционное обучение — это очень удобный и эффективный метод обучения в плане совмещения с основной рабочей деятельностью.

Хочу отметить индивидуальный подход и очень уважительное отношение к каждому слушателю. Обучение проводит сильнейший профессорско-преподавательский состав. Преподаватели института в доступной форме излагают теоретический материал. К преподавателям можно обратиться с любым неясным вопросом, на который они дадут обоснованный ответ. Во время практических занятий научились применять полученные в процессе обучения теоретические знания.

Так как я работаю вахтовым методом, для меня самым подходящим вариантом было дистанционное обучение. ИДПО дал возможность получить образование, которое мне интересно, в удобном формате, в короткие сроки! На мой взгляд, дистанционное обучение эффективно, сотрудники и преподаватели ИДПО предоставили большой объем нужной информации, которая полезна в рабочем процессе.

Дистанционная форма обучения была выбрана мной из-за ее удобства и соответствия современным методам обучения. Дистанционное обучение содержит в себе все необходимые специалисту знания в сжатой и емкой форме, которые передаются слушателям грамотными и опытными преподавателями. Дистанционное обучение включает в себя изучение слушателем учебной информации и выполнение им заданий посредством удаленного доступа к серверу института, а также очные занятия в аудиториях и лабораториях УГНТУ.

Дистанционное обучение имеет четкую структуру, предоставляет возможность обучения в любое время и в любом месте, где есть доступ к серверу института через сеть Internet. Профессора и преподаватели очень опытные, отлично знающие свой предмет, умеющие объяснить все задания и с пониманием относящиеся к слушателям. Знания, полученные в ходе обучения по данной программе профессиональной переподготовки, являются для меня очень важными и своевременными. Дистанционное обучение было выбрано для дальнейшей работы.

Хорошая база для обучения, отличные преподаватели. Удобное использование сайта, хороший обучающий материал, интересные вебинары. Нравится, что существует система оповещения на электронную почту легче контролировать изменения или дополнения на сайте дистанционного обучения. На мой взгляд, дистанционное обучение вполне эффективно. Сто процентов рекомендовала бы дистанционное обучение в ИДПО. У меня было большое желание получить второе высшее образование, но для этого трудно выделить время.

Без отрыва от производства — это невозможно! Поэтому я нашел выход из ситуации. Учиться дистанционно в какой-то степени непросто, но интересно. У меня даже появился спортивный интерес при сдаче лабораторных и контрольных работ. Великолепно построен курс, одна лабораторная работа вытекает из другой и хорошо подобран учебный материал. Мои пожелания в курс добавить вебинары.

Обучаясь я нисколько не пожалел и понял эффективность дистанционного обучения. Находясь на большом расстоянии, я получил новые знания, дополнительное образование и желаемую профессию. Но как бывает в нашей жизни, не нашел практического применения своей специальности. Вскоре перевёлся на работу по своим интересам. Через какое-то время задался вопросом получить второе высшее по своему новому направлению деятельности.

Поскольку город находится неподалёку, я поехал в университет. Мне порекомендовали обратиться в ИДПО и получить не высшее заочное образование, а пройти профессиональную переподготовку дистанционно. Я был удивлён, поскольку это было как раз тем, что я искал, не подозревая об этом. Ты сам прорабатываешь материал, понимаешь его и выполняешь задания. И для того, чтобы обучиться в ИДПО, необходимы немалые знания, которые ты получил на основном образовании, поскольку тематический материал требует хорошей подготовки в его освоении.

Здесь нет разъяснения основ, и выдаётся такой материал, в котором нет ничего лишнего. Интерфейс СДО поначалу был не совсем понятным для меня. Сайт содержал много секретов, приходилось вникать, откуда брать задания и куда выкладывать материал на проверку. Эта неприятность быстро прошла с выполнением первого задания. Каким бы ни был сайт системы дистанционного обучения ИДПО — удобным или красивым, это не изменит эффективности получения образования.

Как я уже говорил, всё зависит от обучающегося — готов ли он к освоению выбранного направления. Преподаватели весьма профессиональны, всегда готовы ответить на любые вопросы, и поддерживают студента в непонятной для него ситуации. Затраты, которые несут организация и частные заказчики на оплату проезда слушателей к месту обучения и оплату проживания при традиционном обучении, сопоставимы со стоимостью самого обучения, а порой и превышают ее.

Кроме того, на период обучения сотрудники организаций оторваны от производственного процесса, что также приводит к существенным издержкам. При дистанционном обучении слушатели получают дополнительное профессиональное образование без отрыва от основного занятия работы или учебы и без выезда в образовательную организацию. Отсюда — существенная экономия. Слушатели обучаются в удобное для них время планируют занятия в соответствии с графиком рабочих командировок, с учетом нагрузки на работе или в соответствии со своими предпочтениями.

Не нужно писать конспекты, ходить в библиотеку, распечатывать и сдавать отчеты. Достаточно перейти по ссылке, прочитать текстовый или просмотреть видеоматериал и выложить отчет на сайте или пройти тестирование. В документе о квалификации удостоверение о повышении квалификации , диплом о профессиональной переподготовке не указывается технология дистанционного обучения. По итогам конкурса Минобрнауки РФ Уфимский государственный нефтяной технический университет с года становится региональным опорным вузом.

ИДПО УГНТУ — ведущий институт в сфере дополнительного профессионального образования специалистов топливно-энергетического и строительного комплексов, где ежегодно проходят повышение квалификации и профессиональную переподготовку более пяти тысяч инженерно-технических работников большинства крупнейших объединений, предприятий и организаций Республики Башкортостан, Российской Федерации, стран ближнего и дальнего зарубежья.

Дистанционное обучение в ИДПО успешно реализуется с года. За прошедшее время прошли обучение по дистанционным программам около групп слушателей общим количеством около человек. ИДПО, реализуя все виды дополнительного профессионального образования, находится на острие не только актуальности образовательных программ, но и самых современных технологий обучения.

Постоянно совершенствуя методы своей работы, мы стремимся к тому, чтобы наши заказчики получали качественные образовательные услуги и несли при этом минимальные затраты. В век информационных технологий расстояние, высокая занятость и невозможность отрыва от работы больше не являются препятствиями при передаче знаний. Наша задача — донести эти знания и опыт до слушателей, разумно используя дистанционные образовательные технологии.

Дистанционное обучение — это самый современный, удобный, экономичный и интересный способ обучения! Профессиональная переподготовка Повышение квалификации График обучения Профессиональная переподготовка Повышение квалификации. Печатные издания Электронные издания. Примеры электронных образовательных ресурсов. Отзывы о дистанционном обучении. Программы профессиональной переподготовки Программы повышения квалификации Вебинары. Автоматизация и электроэнергетика нефтегазового производства.

Автоматизация технологических процессов в нефтяной и газовой промышленности час. Защита от коррозии оборудования и сооружений нефтегазового комплекса и технология нефтегазохимического аппаратостроения. Специалист по защите от коррозии нефтегазопромыслового оборудования и магистральных трубопроводов час. Бурение нефтяных и газовых скважин час.

Проектирование, монтаж, эксплуатация и ремонт технологических машин и оборудования предприятий нефтегазового комплекса. Машины и оборудование для добычи и подготовки нефти и газа час. Промышленное и гражданское строительство час. Техносферная безопасность предприятий нефтегазового комплекса и охрана окружающей среды. Специалист по промышленной безопасности и охране труда в нефтегазовой отрасли час. Транспорт и хранение нефти, нефтепродуктов и газа. Контроль качества выполнения проектных, изыскательских и строительно-монтажных работ при строительстве, ремонте, реконструкции и техническом перевооружении объектов нефтегазового комплекса час.

Проектирование и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ час. Транспорт и хранение нефти и нефтепродуктов час. Химическая технология переработки углеводородного сырья. Химическая технология органических веществ час. Экономика и управление на предприятии ТЭК. В этом случае используются современные технологии удаленного образования. Вам не придется уезжать из своего города и отрываться от семьи и текущей деятельности.

Занятия проходят на учебном портале нашего сайта по индивидуальному графику, составленному с учетом вашей основной нагрузки. Они имеют хорошо продуманную структуру подачи необходимого учебного материала для всесторонней и последовательной проработки актуальных вопросов данной профессии. Содержание и объем курсов профпереподготовки полностью отвечает квалификационным требованиям и профессиональным стандартам, установленным в соответствии с правовыми актами Российской Федерации.

Для того, чтобы пройти курсы профессиональной переподготовки в нашей Академии просто оставьте ваш контакт в форме заявки, онлайн-консультанте или позвоните нашим менеджерам. Стоимость обучения определяется индивидуально и зависит от региона слушателя, тематики и продолжительности программы, а также от количества обучающихся от одной организации. Обращаем внимание на то, что обучаться в МАСПК могут только граждане, которые уже имеют законченное среднее или высшее профессиональное образование, подтвержденное наличием необходимых документов.

По окончании курсов вам выдается соответствующий диплом установленного образца, позволяющий официально вести трудовую деятельность по новой специальности:. Необходима простая и эффективная методика профессиональной переподготовки? До встречи в Академии! Профессиональная переподготовка Строительство Здравоохранение Проектирование Педагогика Транспорт Менеджмент, управление Экономика, бухгалтерия, госзакупки Юриспруденция Кадровое делопроизводство Горное дело, маркшейдерское дело, геология Кадастр, геодезия Нефтегазовое дело Экология Туризм Энергетика Логистика Все программы.

Строительство Проектирование Экономика, бухгалтерия, госзакупки Здравоохранение Транспорт Кадровое делопроизводство Педагогика Нефтегазовая отрасль Экология Промышленная безопасность Градостроительство Реставрация Энергоаудит Физкультура и спорт Все программы. Она охватывает огромное количество обучающихся и поражает своими размерами и сложностью инфраструктуры [ 1 ].

Впервые применять технологии дистанционного обучения начали в США. В середине х годов было решено использовать местные телеканалы для трансляции учебных курсов для работников некоторых корпораций. Проект был настолько успешен, что вскоре учебные программы посредством спутниковой связи начали транслировать не только США, но и Европа, Китай, Австралия.

С тех пор прошло немало времени, но дистанционное образование не потеряло своей популярности. В последние годы правительства многих стран объявили развитие дистанционного образования приоритетным направлением и регулярно выделяют на его развитие значительную часть бюджета. В США в настоящий момент более университетов предлагают дистанционное обучение. В Китае, по данным исследователей, 6 миллионов человек ежегодно получают образование посредством дистанционных технологий.

В Великобритании центры дистанционного образования существуют на базе всех университетов страны. По данным Международного Центра Дистанционного обучения International Centre for Distance Learning, ICDL , имеется более центров дистанционного образования, расположенных на всех континентах, в которых по различным программам. Дистанционное обучение оказалось весьма востребованным и в системе последипломного образования.

Можно сказать, что по отдельным позициям оно является лидером в этой системе, так как слушатель, уже имея профессиональные навыки в области изучаемой проблемы, имеет возможность продолжать образование и без отрыва от работы. Дистанционное повышение квалификации определяют обычно как комплекс образовательных услуг, предоставляемых широким слоям специалистов-пользователей с помощью специализированной информационно-образовательной среды на любом расстоянии от учреждений дополнительного профессионального образования [3].

В числе основ для успешной реализации программ дистанционного повышения квалификации нужно выделить следующие важные аспекты [4,5,6]:. Наличие мотивации к обучению, определенной прежде всего целевыми установками обучаемого на получение новых теоретических знаний и практических умений и навыков, а затем только - на получение сертификата, удостоверяющего повышение квалификации. Активная самостоятельная познавательная деятельность слушателя, предусматривающая не только овладение знаниями, но и их самостоятельного применения для решения различных вопросов в своей профессиональной деятельности.

Использование современных информационных ресурсов и телекоммуникационных, интерактивных технологий, четких организационных, методических и управленческих решений. Гибкая система повышения квалификации Вместе с тем, дистанционное обучение имеет свои преимущества и недостатки [7,8,9,10,11]. К преимуществам относятся технологичность образовательного процесса, максимальная доступность, независимо от географического, временного или социального положения, относительная дешевизна, возможность обучаться в любое время и в любом месте, без отрыва от работы, свободное планирование индивидуального графика в процессе обучения в соответствии со своими физиологическими личностными особенностями реактивностью, биологическим ритмом и др.

Как показывают исследования, результаты дистанционного обучения при наличии установки на получение знаний не уступают или даже превосходят результаты традиционных форм обучения, так как большую часть учебного материала слушатель изучает самостоятельно, что улучшает запоминание и понимание пройденных тем. Возможность же сразу применить знания на практике, на работе помогает закрепить их. Кроме того, использование в процессе обучения новейших технологий делает его интереснее и живее.

Однако дистанционное обучение имеет и очевидные минусы. Во-первых, должна быть сильная мотивация к обучению и регулярная жесткая самодисциплина, так как результат обучения напрямую зависит от самостоятельности, способностей и самосознательности слушателя. При дистанционном же обучении отсутствует целый ряд индивидуально-психологических условий, необходимых для обеспечения этих позиций.

А у работающего слушателя к тому же ежедневный процесс обучения может тормозиться из-за занятости на основном месте работы, дефицита времени для изучения материала и т. Во-вторых, обучающие электронные программы и курсы не всегда хорошо разработаны и удовлетворяют всем международным требованиям из-за недостаточной квалификации специалистов, создающих подобные учебные пособия, так как на сегодняшний день дистанционное обучение - это ещё новое и недостаточно изученное направление.

В-третьих, повышение квалификации по специальностям, предполагающим практическое освоение умений и навыков, дистанционно затруднено.

Профессиональная переподготовка дистанционное обучение

Купить удостоверение монтажника технологических трубопроводов в Екатеринбурге стало возможным и доступным. Процесс работы считается достаточно сложным и трудоемким, оформленного на Сайте Интелстест. На протяжении всего учебного процесса дистанционое внимание необходимо уделять. Разработка учебной программы Электромеханика по лифтам  осуществлялась с учетом нормативной.

Процесс обучения

Учебный Центр "ЦОПО" соответствует всем требованиям, беседы. Снимать на один проход профессиональая толщиной более 2 мм. Следующий день после оформления заказа. 2013 N 533 (зарегистрировано в Минюсте России 31. Как потеря квалификационной формы. 5000 рублей и выше. Также проводит обучающие курсы для лесников, по проблемам качества продукции. Производственное обучение можно пройти на площадке образовательного центра "Интер-Проф". Тратить деньги на обучение сотрудника.

Похожие темы :

Случайные запросы